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[도덕] 변순용

도덕①
교과서 자료 2015 개정 교육과정
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01
Ⅰ. 자신과의 관계
단원 공통 자료
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서술형 평가
중간 기말 대비 평가 1회
중간 기말 대비 평가 2회
중간 기말 대비 평가 3회
중간 기말 대비 평가 4회
중간 기말 대비 평가 5회
1. 왜 도덕적으로 살아야 하는가?
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단원 평가
형성 평가
2. 도덕적으로 행동하기 위해 필요한 것은 무엇인가?
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단원 평가
형성 평가
3. 나는 어떤 사람이 되고자 하는가?
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단원 평가
형성 평가
4. 삶의 목적은 무엇인가?
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단원 평가
형성 평가
5. 행복을 위해 어떻게 살아야 하는가?
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단원 평가
형성 평가
02
Ⅱ. 타인과의 관계
단원 공통 자료
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서술형 평가
중간 기말 대비 평가 1회
중간 기말 대비 평가 2회
중간 기말 대비 평가 3회
중간 기말 대비 평가 4회
1. 가정에서의 갈등을 어떻게 해결할 것인가?
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단원 평가
형성 평가
2. 참된 우정이란 무엇인가?
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단원 평가
형성 평가
3. 성의 도덕적 의미는 무엇인가?
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단원 평가
형성 평가
4. 이웃에 대한 바람직한 자세는 무엇인가?
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단원 평가
형성 평가
03
Ⅲ. 사회·공동체와의 관계
단원 공통 자료
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서술형 평가
중간 기말 대비 평가 1회
중간 기말 대비 평가 2회
중간 기말 대비 평가 3회
중간 기말 대비 평가 4회
중간 기말 대비 평가 5회
1. 인권의 도덕적 의미는 무엇인가?
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단원 평가
형성 평가
2. 다문화 사회에서 발생하는 갈등을 어떻게 해결할 것인가?
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단원 평가
형성 평가
3. 세계 시민으로서 도덕적 과제는 무엇인가?
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단원 평가
형성 평가

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