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[국어] 노미숙

홈 국어 [국어] 노미숙 교과서 자료 국어 3-2
국어노미숙_3_2
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1. 문학의 샘
교과서_한글
2. 너의 생각, 나의 생각
교과서_한글
3. 탐구하는 우리
교과서_한글
4. 세상을 보는 눈
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국어 3-2
교과서_PDF_목차
국어 3-2
교과서_PDF_부록
1. 문학의 샘
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2. 너의 생각, 나의 생각
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3. 탐구하는 우리
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4. 세상을 보는 눈
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국어 3-2
국어과 2015년 개정 교육과정 해설
1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
교육과정 해설
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
교육과정 해설
2. 너의 생각, 나의 생각 > (1) 비교하며 읽기
교육과정 해설
2. 너의 생각, 나의 생각 > (2) 청중을 고려하여 말하기
교육과정 해설
3. 탐구하는 우리 > (1) 보고하는 글 쓰기
교육과정 해설
3. 탐구하는 우리 > (2) 문장의 짜임과 양상
교육과정 해설
4. 세상을 보는 눈 > (1) 논증 방법 파악하며 읽기
교육과정 해설
4. 세상을 보는 눈 > (2) 설득 전략 분석하며 듣기
교육과정 해설
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1. 문학의 샘
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2. 너의 생각, 나의 생각
성취 기준 평가 기준
3. 탐구하는 우리
성취 기준 평가 기준
4. 세상을 보는 눈
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1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
소단원 개관
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
소단원 개관
2. 너의 생각, 나의 생각 > (1) 비교하며 읽기
소단원 개관
2. 너의 생각, 나의 생각 > (2) 청중을 고려하여 말하기
소단원 개관
3. 탐구하는 우리 > (1) 보고하는 글 쓰기
소단원 개관
3. 탐구하는 우리 > (2) 문장의 짜임과 양상
소단원 개관
4. 세상을 보는 눈 > (1) 논증 방법 파악하며 읽기
소단원 개관
4. 세상을 보는 눈 > (2) 설득 전략 분석하며 듣기
소단원 개관
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국어 3-2
연간 수업 계획안
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1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
읽기 자료
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
읽기 자료
2. 너의 생각, 나의 생각 > (1) 비교하며 읽기
읽기 자료
2. 너의 생각, 나의 생각 > (2) 청중을 고려하여 말하기
읽기 자료
3. 탐구하는 우리 > (1) 보고하는 글 쓰기
읽기 자료
3. 탐구하는 우리 > (2) 문장의 짜임과 양상
읽기 자료
4. 세상을 보는 눈 > (1) 논증 방법 파악하며 읽기
읽기 자료
4. 세상을 보는 눈 > (2) 설득 전략 분석하며 듣기
읽기 자료
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1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
작가 소개_이육사
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
작가 소개_신경림
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
작가 소개_윤흥길
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1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
작품 정리_청포도
1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
작품 정리_가난한 사랑 노래
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
작품 정리_기억 속의 들꽃
1. 문학의 샘 > 선택 학습
작품 정리_토끼전
1. 문학의 샘 > 선택 학습
작품 정리_내 마음의 풍금
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국어 3-2
주석 교과서_목차
국어 3-2
주석 교과서_부록
1. 문학의 샘
주석 교과서
2. 너의 생각, 나의 생각
주석 교과서
3. 탐구하는 우리
주석 교과서
4. 세상을 보는 눈
주석 교과서
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1. 문학의 샘
지도서_한글
2. 너의 생각, 나의 생각
지도서_한글
3. 탐구하는 우리
지도서_한글
4. 세상을 보는 눈
지도서_한글
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국어 3-2
지도서 부록
1. 문학의 샘
지도서_PDF
2. 너의 생각, 나의 생각
지도서_PDF
3. 탐구하는 우리
지도서_PDF
4. 세상을 보는 눈
지도서_PDF
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1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
차시별 수업 계획안
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
차시별 수업 계획안
1. 문학의 샘 > 선택 학습
차시별 수업 계획안
1. 문학의 샘 > 여럿이 함께 하기
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2. 너의 생각, 나의 생각 > (1) 비교하며 읽기
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2. 너의 생각, 나의 생각 > (2) 청중을 고려하여 말하기
차시별 수업 계획안
2. 너의 생각, 나의 생각 > 선택 학습
차시별 수업 계획안
2. 너의 생각, 나의 생각 > 여럿이 함께 하기
차시별 수업 계획안
3. 탐구하는 우리 > (1) 보고하는 글 쓰기
차시별 수업 계획안
3. 탐구하는 우리 > (2) 문장의 짜임과 양상
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3. 탐구하는 우리 > 선택 학습
차시별 수업 계획안
3. 탐구하는 우리 > 여럿이 함께 하기
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4. 세상을 보는 눈 > (1) 논증 방법 파악하며 읽기
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4. 세상을 보는 눈 > (2) 설득 전략 분석하며 듣기
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4. 세상을 보는 눈 > 선택 학습
차시별 수업 계획안
4. 세상을 보는 눈 > 여럿이 함께 하기
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1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
쫑 퀴즈
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
쫑 퀴즈_가난한 사랑 노래
1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
쫑 퀴즈_기억 속의 들꽃
2. 너의 생각, 나의 생각 > (1) 비교하며 읽기
쫑 퀴즈
2. 너의 생각, 나의 생각 > (2) 청중을 고려하여 말하기
쫑 퀴즈
3. 탐구하는 우리 > (1) 보고하는 글 쓰기
쫑 퀴즈
3. 탐구하는 우리 > (2) 문장의 짜임과 양상
쫑 퀴즈
4. 세상을 보는 눈 > (1) 논증 방법 파악하며 읽기
쫑 퀴즈
4. 세상을 보는 눈 > (2) 설득 전략 분석하며 듣기
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1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
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1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
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2. 너의 생각, 나의 생각 > (1) 비교하며 읽기
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2. 너의 생각, 나의 생각 > (2) 청중을 고려하여 말하기
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3. 탐구하는 우리 > (1) 보고하는 글 쓰기
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3. 탐구하는 우리 > (2) 문장의 짜임과 양상
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4. 세상을 보는 눈 > (1) 논증 방법 파악하며 읽기
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4. 세상을 보는 눈 > (2) 설득 전략 분석하며 듣기
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1. 문학의 샘 > (1) 문학의 다양한 해석
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1. 문학의 샘 > (2) 문학, 시대의 거울
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2. 너의 생각, 나의 생각 > (1) 비교하며 읽기
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2. 너의 생각, 나의 생각 > (2) 청중을 고려하여 말하기
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3. 탐구하는 우리 > (1) 보고하는 글 쓰기
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3. 탐구하는 우리 > (2) 문장의 짜임과 양상
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4. 세상을 보는 눈 > (1) 논증 방법 파악하며 읽기
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4. 세상을 보는 눈 > (2) 설득 전략 분석하며 듣기
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